Programa Transformándonos para los jóvenes preuniversitarios. La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) actualizó el programa de estudios ‘Transformándonos’, que tiene como objetivo la nivelación de los estudiantes que están por entrar a las universidades del Ecuador. Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página. También puedes participar en el WhatsApp. Si usas Telegram  ingresa al siguiente enlace.

La Secretaría de Educción Superior (Senescyt) informó que más de 350 000 aspirantes a la educación superior se han inscrito para rendir el examen. La mayoría lo rendirá en línea y, en este caso, ellos reciben en su correo electrónico la hora en la que deberán rendir la prueba, señaló el titular de la Senecyt, Alejandro Ribadeneira.

Según informó Andrea Montavo, nueva secretaria general de la entidad, el programa ahora contará con ejercicios, tutoriales y asistencia con profesores para asesorar a los estudiantes en el test ‘Transformar’, uno de los requisitos que deben cumplir las personas para ingresar a la educación universitaria.

La entidad agregó que este instrumento ayuda a los estudiantes con pruebas simulatorias con el objetivo de mejorar su desempeño. El programa es un diagnóstico y no interpone calificaciones ni mide conocimientos.

La Senescyt aclaró que la herramienta es de acceso gratuito y comprenderá áreas de razonamiento numérico, razonamiento lógico, aptitud verbal y atención y concentración.

Estas, además de ser evaluadas en el Test Transformar, son habilidades que empleas en el día a día, en cada una de tus actividades; y que son fundamentales para el desarrollo académico. Las aptitudes son diferentes en cada persona, pues forman parte del desarrollo individual y están regidas por diversos factores.

El Transformar evalúa aptitudes en cuatro áreas: numérica, verbal, lógica y atención y concentración. La Secretaría de Educación superior ha explicado que la primera consiste en que los sustentantes encuentren relaciones entre números y llegar a conclusiones a través de razonamientos.